心理發展觀
⑴一種驅力:力比多
它是與生俱來的性本能
作用:驅使個體行動以獲得滿足和快感
性本能是一切行為最根本的動力
⑵兩種本能
生本能
個體生存的本能，如吃、喝、呼吸、性和其他機能的需要
死本能
人可能表現出來的各種破壞力
⑶三種心理結構
本我
遵循快樂選擇，處于人格的最深處
本能需要的直接滿足，年齡越小本我越強大
自我
遵循現實選擇，介于本我和超我之間
借助一種現實的途徑來滿足本我的需要，支配行動
思考過去的經驗，計劃未來的行動
超我
遵循道德原則，位于人格的最高層
良心（消極）和自我理想（積極）
抑制本我，監督自我
心理發展階段
口唇期（0-1歲）
以吸吮、咀嚼、吞咽等各種口腔動作來獲得快感
肛門期（1-3歲）
排泄是兒童最大的快樂
對兒童太早、太嚴的排泄訓練，可能導致兒童和父母產生沖突
強烈的沖突可能導致肛門期人格形成，這種人格表現為邋遢、浪費、無條理或過分講究干凈、小氣、固執等
生殖器期（3-6歲）
喜歡撫摸生殖器，男孩產生戀母情結，女孩產生戀父情結
潛伏期（6-12歲）
對性不感興趣，男女之間界限分明，兒童喜歡和同性別的伙伴一起玩耍
青春期（12-20歲）
想要擺脫父母的控制，自己獨立生活
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